terça-feira, 14 de dezembro de 2010

META PARA O FUTURO É INVESTIR NA QUALIDADE E NO PROFESSOR

    O governo federal encaminhará na quarta-feira, 15, ao Congresso Nacional o Plano Nacional de Educação (PNE). O novo documento sintetiza 20 metas e aponta estratégias para o avanço da educação brasileira no decênio 2011-2020. Em entrevista ao programa de rádio Café com o Presidente, nesta segunda-feira, 13, o presidente da República, Luís Inácio Lula da Silva, e o ministro da Educação, Fernando Haddad, ressaltaram que o PNE vai investir principalmente na qualidade da educação e na valorização dos professores.

    Atualmente, um professor com formação superior recebe 60% da remuneração de um profissional não docente com formação equivalente. A redução desse percentual é um dos principais pontos do novo PNE. “A próxima década tem de ser a do professor brasileiro para que a carreira do magistério não perca talentos para as demais profissões”, disse Haddad. “Quem está vocacionado para ser professor tem de ser professor; a valorização do professor é o eixo central do próximo plano.”

    O PNE 2011-2020 reforça a visão sistêmica da educação, que vai da creche à pós-graduação. Entre as metas prioritárias está a universalização do atendimento desde a educação infantil até o ensino médio — alunos de quatro a 17 anos. “O PNE não é um programa para um governo, é um programa para a educação brasileira que pode perpassar dois governos e meio”, disse Lula. “O importante é que as metas são ambiciosas; estamos prevendo até 2020 chegarmos a 7% do PIB investindo em educação.” Hoje, o índice está em 5%.

    Qualidade — O ministro Haddad ressaltou ainda o avanço da educação brasileira consolidado nos dois mandatos do presidente Lula. Na mais recente aferição do Programa Internacional de Avaliação Estudantil (Pisa), em 2009, o Brasil foi o terceiro país que mais evoluiu em qualidade da educação. “Entre 2000 e 2009, o Brasil só evoluiu menos do que Luxemburgo, que é um país muito pequeno da Europa, e o Chile, que tem a dimensão de um estado médio brasileiro”, disse. “Isso significa dizer que a educação brasileira está no rumo certo.”

    O ministro salientou ainda que o país está crescendo em quantidade e em qualidade. “Isso vale para a educação básica e também para o acesso aos cursos técnicos e à universidade.”

    O novo PNE contém metas para todos os níveis de ensino e também para a educação profissional. Segundo o presidente, a qualidade da educação brasileira, em cada uma de suas etapas, será um desafio de governo para a presidente eleita, Dilma Rousseff. “Se no nosso mandato fizemos um investimento muito forte na educação universitária, daqui para a frente precisaremos de mais ousadia na questão do ensino fundamental”, alertou Lula. “É preciso construir parcerias com prefeitos e governadores para que todos nós assumamos definitivamente a responsabilidade de que a educação é a nossa prioridade.”


Fonte: http://www.mec.gov.br/

sexta-feira, 12 de novembro de 2010

TRF SUSPENDE DECISÃO DA JUSTIÇA FEDERAL DO CEARÁ E DÁ CONTUNIUDADE AO ENEM

   O presidente do Tribunal Regional Federal (TRF) da 5ª Região, desembargador Luiz Alberto Gurgel de Faria, acolheu recurso do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), autarquia do Ministério da Educação, e sustou, na manhã desta sexta-feira, 12, liminar que impedia o instituto de dar prosseguimento ao Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010. A interrupção do exame fora determinada pela juíza federal Karla de Almeida Miranda Maia, da 7ª Vara do Ceará.
   Gurgel de Faria atendeu o pedido formulado pelo Inep, responsável pelo Enem, na suspensão de antecipação de tutela nº 4208-CE. O magistrado ressaltou que a suspensão de um exame que envolve mais de três milhões de estudantes traria grandes transtornos aos organizadores e candidatos de todo o Brasil e que a alteração do cronograma do Enem repercutiria na realização dos vestibulares promovidos pelas instituições de educação superior que pretendem usar as notas do exame em seus processo seletivos.        Portanto, havia risco de grave lesão à ordem administrativa.
   O desembargador destacou, ainda, a possibilidade de um elevadíssimo prejuízo ao erário — aproximadamente R$ 180 milhões —, decorrente da contratação da logística necessária à realização de novo exame. Segundo ele, a decisão da juíza Karla Maia, baseada “em eventual irregularidade nas provas de menos de 0,05% dos candidatos, equivalente a dois mil estudantes”, prejudicaria todos os demais, o que afrontaria o princípio da proporcionalidade.


Fonte: http://www.mec.gov.br/

sexta-feira, 15 de outubro de 2010

PARABÉNS A TODOS OS PROFESSORES!!!

Ser transmissor de verdades, De inverdades...

Ser cultivador de amor, De amizades.

Ser convicto de acertos, De erros.

Ser construtor de seres, De vidas.

Ser edificador. Movido por impulsos, por razão, por emoção.

De sentimentos profundos, Que carrega no peito o orgulho de educar.

Que armazena o conhecer, Que guarda no coração, o pesar

De valores essenciais Para a felicidade dos “seus”.

Ser conquistador de almas. Ser lutador,

Que enfrenta agruras, Mas prossegue, vai adiante realizando sonhos,

Buscando se auto-realizar, Atingir sua plenitude humana.

Possuidor de potencialidades. Da fraqueza, sempre surge a força

Fazendo-o guerreiro. Ser de incalculável sabedoria,

Pois “o valor da sabedoria é melhor que o de rubis”.

É...

Esse é o valor de ser educador.
 
 
 
Esta é uma singela homenagem do SINPRO-NNF a todos os mestres. Parabéns!!

quarta-feira, 13 de outubro de 2010

A VOZ DO PROFESSOR

    O professor é um profissional que tem como principal instrumento de trabalho a voz e que, na maioria das vezes, convive com a seguinte situação:

  • Grande jornada de trabalho, acarretando o uso da voz por muitas horas seguidas;

  • Excesso de trabalho, obrigando o professor a levar trabalho para casa, o que diminui o tempo de repouso e lazer desse profissional;

  • Número excessivo de alunos em sala de aula, tendo o professor que aumentar a intensidade de sua voz para ser ouvido por todos;

  • A indisciplina dos alunos, o que gera um desgaste emocional nesse profissional;

  • Condições físicas de trabalho inadequadas, como salas de aula mal projetadas, ruído externo e interno a sala de aula, sala de professores com estrutura inadequada;

  • Falta de informações sobre cuidados com a saúde vocal na sua formação profissional.

    Essas situações fazem com que o professor seja um dos profissionais que mais apresenta problemas vocais. Freqüentemente ele possui as queixas de garganta raspando e ardendo, de sensação de corpo estranho na garganta, de tensão no pescoço, de cansaço vocal, de voz mais fraca no final do dia, de alterações na qualidade vocal, entre outros sintomas que denunciam o uso inadequado das estruturas que produzem a voz e/ou o abuso vocal.
    O ideal é que o professor procure a prevenção, ou seja, que busque com profissionais da área (fonoaudiólogo e médico otorrinolaringologista) orientações e verifiquem as condições de sua voz.
    O otorrinolaringologista é quem diagnostica lesões nas pregas vocais, como nódulos (“calos”), pólipos, cistos, entre outros problemas. Já o fonoaudiólogo verifica como está o funcionamento das estruturas que produzem a voz, a qualidade vocal e, quando necessário, é responsável pela reabilitação do paciente. Portanto é fundamental o trabalho conjunto entre esses dois profissionais.a
Vamos apresentar aqui alguns sintomas:
  • Roquidão;
  • mudança ou cansaço vocal após curto tempo de uso;
  • problemas para cantar ou falar baixo;
  • dificuldades para projetar a voz;
  • dificuldade para contar agudo;
  • desconforto ou esforço para falar;
  • voz monótona;
  • garganta seca;
  • dor na garganta;
  • dificuldade para engolir;
  • pigarro;
  • gosto ácido e/ou amargo na boca;
  • voz instável.
    Uma dica infalível é beber muita água, para hidratar a garganta e se caso tenha ocorrido alguns dos sintomas acima com frequência procure um profissional responsável, como, otorrinolaringologista ou fonoaudiólogo.



terça-feira, 12 de outubro de 2010

BOM MESMO É SER CRIANÇA!!

"Nas mãos das crianças o mundo vira um conto de fadas, porque na inocência do sorriso infantil, tudo é possível, menos a maldade.

Crianças são anjos, são pedaços de Deus que caíram do céu para nos trazer a luz viva que há de fazer ressuscitar a verdade que vive escondida em cada um.

De braços abertos a criança não cultiva inimigos,sua tristeza é momentânea.

De olhos abertos a criança não enxerga o feio, o diferente, apenas aceita o modo de ser de cada um que lhe dirige o caminho.

De ouvidos atentos a criança gosta de ouvir tudo como se os sons se misturassem formando uma doce vitamina de vozes, vozes que ela pode imitar, se inspirar para crescer.

Questionando, brincando, a criança está sempre evoluindo, achando esse mundo um Paraíso, mas a criança sabe no seu interior o que é o amor e quer sugá-lo como se fosse seu único alimento, não lhe dê uma mamadeira de ódio, pois com certeza sua contaminação seria fatal e inesquecível.

Criança me lembra: cor, amor, arco-íris, rosas, doce de brigadeiro, tintas das cores: vermelha, laranja, azul, amarelo; me lembra cachoeira, pássaros, dia de festa.

Ser criança é estar de bem com a vida, é ter toda a energia do Universo em si."

                                                                                                          Rosana Pinheiro dos Santos

Vamos olhar o mundo com os olhos de uma criança e viver a vida da mesma maneira que as crianças vivem, claro que temos nossos compromissos, mas a inocência nunca pode ser esquecida, pois bom mesmos é ser criança.

Homenagem do SINPRO-NNF as nossas crianças!!

sexta-feira, 8 de outubro de 2010

NOTÍCIAS SOBRE A UNIG


Para o conhecimento de todos os funcionários e professores da UNIG - Campus V, a universidade efetuou hoje, 08/10/2010, os pagamentos dos professores, sendo que, a folha de pagamento do curso de Medicina será concluída no decorrer da próxima semana.
O SINPRO-NNF está acompanhando todo o processo bem de perto, qualquer novidade postaremos aqui.
Fique ligado!!!


"É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade."
                                                                                                            Immanuel Kant

quinta-feira, 7 de outubro de 2010

PORQUE 15 DE OUTUBRO É COMEMORADO O DIA DO PROFESSOR?

Por curiosidade, fomos em busca de quando e como surgiu o Dia do professor, encontramos muitas coisas interessantes, mas o que explicava melhor, todas as partes, desde o início foi o Wikipédia. Por isso, postamos aqui, para quem quiser tirar as dúvidas, de como surgiu este lindo dia, o dia 15 de Outubro.

No dia 15 de Outubro de 1827 (dia consagrado à educadora Santa Teresa de Ávila), Pedro I, Imperador do Brasil baixou um Decreto Imperial que criou o Ensino Elementar no Brasil. Pelo decreto, "todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras". Esse decreto falava de bastante coisa: descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. A ideia, inovadora e revolucionária, teria sido ótima - caso tivesse sido cumprida.
Mas foi somente em 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia efetivamente dedicado ao professor.
Começou em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como "Caetaninho". O longo período letivo do segundo semestre ia de 1 de Junho a 15 de Dezembro, com apenas dez dias de férias em todo este período. Quatro professores tiveram a idéia de organizar um dia de parada para se evitar a estafa – e também de congraçamento e análise de rumos para o restante do ano.
O professor Salomão Becker sugeriu que o encontro se desse no dia de 15 de Outubro, data em que, na sua cidade natal, Piracicaba, professores e alunos traziam doces de casa para uma pequena confraternização. A sugestão foi aceita e a comemoração teve presença maciça - inclusive dos pais. O discurso do professor Becker, além de ratificar a idéia de se manter na data um encontro anual, ficou famoso pela frase " Professor é profissão. Educador é missão". Com a participação dos professores Alfredo Gomes, Antônio Pereira e Claudino Busko, a idéia estava lançada.
A celebração, que se mostrou um sucesso, espalhou-se pela cidade e pelo país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de Outubro de 1963. O Decreto definia a essência e razão do feriado: "Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias".


Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_do_professor

quinta-feira, 30 de setembro de 2010

sexta-feira, 17 de setembro de 2010

RESULTADO DA ÚLTIMA ASSEMBLÉIA DE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA UNIG



A Assembléia de Professores e Funcionários da UNIG realiza no dia 16 de setembro de 2010 no campus V, que foi coordenada pelos responsáveis da Secretaria de Relações Políticas Sindicais e Assuntos Jurídicos/Trabalihstas os Professores Elaine Avelar Malagoli Paulino e Paulo Roberto Pereira Gomes aprovaram os seguintes tópicos: 

 • A Assembléia ratificou o acordo celebrado judicialmente pelo SINPRO-NNF com a UNIG.


• O SINPRO-NNF deverá encaminhar a UNIG as seguinte solicitações:

1- Garantia de complementação de todos os pagamentos, inclusive 13º de 2010 que deverá ser pago até 20 de dezembro de 2010.

2- O 1/3 referente às férias de 2009/2010 deverá ser pago até abril de 2011;

• O SINPRO-NNF tem autorização para negociar um plano de saúde para os professores e funcionários junto ao Saúde Havay e a UNIG.

• O SINPRO-NNF deverá negociar o acordo coletivo junto UNIG até outubro de 2010


O SINPRO informa que a UNIG vem cumprindo pontualmente o acordado fazendo todas as complementações para o pagamento dos professores e funcionários e apresentando todos os relatório que são solicitados.
Caso haja dúvida sobre o passivo informamos que encontra a disposição dos professores os respectivos valores atualizados  na sede do SINPRO.


DIRETORIA COLEGIADA

Melhores informações: 22- 3822-0094.



terça-feira, 14 de setembro de 2010

ASSEMBLÉIA DE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA UNIG

  SINDICATO DOS PROFESSORES
     SINPRO-NNF


Informamos que nesta quinta-feira, dia 16 de Setembro de 2010, às 17:00, será realizada uma Assembleia de Professores e Funcionários no Campus V da UNIG.
A pauta da Assembleia a ser discutida será:

1- Apresentar e ratificar o Acordo Judicial;

2- Discutir propostas para melhoria do Acordo Judicial.

Contamos coma participação de todos, para que todas as dúvidas sejam apresentadas e sanadas nesta Assembleia, a sua participação é imprescindível.


Diretoria Colegiada


"Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda." (Paulo Freire)



quinta-feira, 9 de setembro de 2010

CONTEE DISCUTE CAMPANHA SALARIAL E PROMOVE SEMINÁRIO JURÍDICO


A Confederação Nacional dos Trabalhadores em estabelecimentos de Ensino (CONTEE) realizará no dia 09/09 em São Paulo mais um VII Seminário de Campanha e Negociação Salarial.
O objetivo é reunir entidades de trabalhadores de todo o Brasil para debater as negociações salariais de 2011. O evento contará com a participação do DIEESE.

Seminário Jurídico

No dia 10, a CONTEE também promoverá o Seminário Jurídico. A iniciativa tem por objetivo discutir reunir os diversos departamentos jurídicos da entidade para discutir questões relativas às relações de trabalho no âmbito dos Poderes Judiciário, Executivo e Legislativo.

O Diretor do SINPRO-NNF, Prof. Paulo Roberto, da Secretaria de Relações Políticas Sindicais e Assuntos Jurídicos/Trabalhistas, está participando deste evento.


terça-feira, 31 de agosto de 2010

CARTA-COMPROMISSO APRESENTA DESAFIOS PARA PRÓXIMOS SEIS ANOS

   Entre Educadores, alunos e responsáveis, um dos assuntos que mais se discute nas escolas é a qualidade da educação. Muito se tem a fazer diante desse assunto, os alunos de escola pública quando comparados com alunos de escolas particulares, na maioria das vezes tem a sensação de que não sabem o mesmo que os outros.
   O fato é que no ano de 2010 muito foi discutido sobre o assunto e as promessas são muitas, para que a educação pública seja de qualidade.
   Nesta terça-feira, 31, foi lançada, na sede do Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília a Carta-Compromisso pela Garantia do Direito à Educação de Qualidade, que tem como princípio, educação de qualidade para todos e valorização dos profissionais da educação.O documento, assinado por 27 instituições e movimentos favoráveis à educação, é uma convocação aos futuros governantes e ao Congresso Nacional.
   A carta-compromisso apresenta sete desafios a serem vencidos até 2016 e propõe a criação de um sistema nacional de educação. Entre os desafios, destacam-se a inclusão escolar de todas as crianças e adolescentes de quatro a 17 anos até 2016, a superação do analfabetismo de jovens e adultos e a garantia da plena alfabetização de crianças aos oito anos de idade até 2014. sabemos que há muito a ser feito, por isso ficaremos atentos e cobraremos para que todas esses benefícios sejam realizados.
   O projeto de criação de um sistema nacional de educação, recomendado pela Conferência Nacional de Educação (Conae) em Abril deste ano, foi retomado pelo grupo que subscreve a carta-compromisso. Pela proposta, o sistema seria estruturado em três pilares — elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2011-2020, estabelecimento do regime de colaboração entre a União, estados e municípios e colocação em prática da lei de responsabilidade da educação, também aprovada pela Conae.
   De acordo com o presidente do Conselho Nacional de Educação, Carlos Ronca, a carta, resultado de meses de trabalho das instituições e movimentos, representa um compromisso com a melhoria da qualidade da educação nesta década. Ronca reconhece que o país avançou muito na educação nos últimos anos, mas considera importante a construção conjunta de um projeto nacional. “Este é um momento de festa, mas também de compromisso”, disse.
   Sabemos que se todos esses pontos destacados nesta carta, forem realmente realizados, todos sairão ganhado, alunos, professores e sociedade. Só com uma boa educação podemos transformar um país.
   Vamos aproveitar o momento de eleições no nosso país e vamos escolher nossos candidatos com muita cautela, para que o Brasil cresça.


Fonte: www.mec.gov.br

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

5º CONSIND FETTERJ


Neste fim de semana acontecerá o 5º CONSIND, na sede do SINPRO-RIO. Alguns diretores dos SINPRO-NNF foram nomeados para participar deste evento. Segue a programação a baixo:


PROGRAMAÇÃO 5º CONSIND

27/08/2010 – SEXTA FEIRA

*14 às 16h Credenciamento
*16h Solenidade de Abertura
*16h30 Aprovação do Regimento
*17 às 21h Mesa: “Conjuntura Nacional/Internacional - Eleições 2010”

• Projeção do vídeo da entrevista do ministro das Relações Exteriores, Celso Amorim (Programa Roda Viva – TV Brasil).
• Intervenção do prof. Francisco Carlos Teixeira da Silva

Professor titular de História Moderna e Contemporânea/UFRJ.

• Debates

 
28/08/2010 - SÁBADO

 
*09 às 11h Mesa: “Comunicação Sindical”

Participações:

• Jornalista Altamiro Borges (Centro de Mídia Barão de Itararé)

• Escritor Vito Giannotti (Núcleo Piratininga de Comunicação)

*11 às 11h30 Intervalo para lanche

*11h30 às 14h Grupos de Trabalho

*14 às 15h30 Almoço

*16 às 19h Plenária Final

quarta-feira, 18 de agosto de 2010

A IMPORTÂNCIA DA BOA EDUCAÇÃO

    Sabemos que tudo que ouvimos, lemos e aprendemos faz parte do nosso crescimento, tudo o que somos é o produto de muitos conhecimentos transmitidos a nós por pessoas próximas e que atuam diretamente na nossa educação, nossas decisões são influenciadas, nossos pensamentos e a forma que nos produzimos como “homens”. Somos o resultado do desejo de nossos pais, professores, religiosos e políticos.
    Sobretudo, sabemos que a escola é o lugar onde somos levados a obter conhecimento, e é na escola que aprendemos a conviver com pessoas distintas, que não são nossa família, com culturas diferentes.
    O Professor tem um papel fundamental na educação de seu aluno, é ele quem vai transmitir conhecimento específico de cada assunto, vai encontrar maneiras de encaixar o seu conteúdo ao cotidiano do seu aluno, com isso transformará um ser pensante, crítico, capaz de produzir seu próprio pensamento.
    Os alunos devem ser educadas para servir a sociedade, para transformar o espaço em que vivem,  para exercerem uma profissão que promete preencher suas vidas e realizá-las como seres humanos.
    As crianças são pequenos pesquisadores que experimentam e buscam respostas para as muitas perguntas que fazem sobre este mundo ainda tão cheio de mistérios. Constroem e reconstroem teses sobre o funcionamento dele, da natureza e da vida. Sentem-se livres e entusiasmadas para questionar, argumentar e experimentar todas as coisas que estão a sua volta. Cabe ao professor utilizar este interesse em aprender como ferramenta no processo de ensino.
    Portanto, queridos professores vamos repensar todos os dias as nossas práticas, vamos ser críticos com o nosso trabalho, nos questionar "Será que estou formando bons exemplos para a sociedade?" e sempre nos atualizarmos para que estejamos preparados para transformar nossos alunos em brilhantes profissionais e cidadãos.
"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

segunda-feira, 16 de agosto de 2010

PROFESSORES DE INGLÊS DA REDE PÚBLICA PODERÃO TER CAPACITAÇÃO NO EXTERIOR

    Professores de língua inglesa da rede pública de ensino brasileira poderão ter capacitação intensiva nos Estados Unidos. A iniciativa é parte do novo programa de certificação lançado nesta quinta-feira, 12. O programa, uma parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Embaixada dos Estados Unidos e a comissão para intercâmbio educacional entre aquele país e o Brasil, Fulbright, tem inscrições até 27 de setembro.
    Entre os objetivos do novo programa Certificação nos EUA de professores de língua inglesa estão a valorização dos profissionais que atuam na rede pública de educação, o fortalecimento da fluência oral e escrita em inglês dos docentes em início de carreira e o estímulo a parcerias, visando possíveis intercâmbios entre professores e alunos dos dois países.


    O programa prevê a seleção de até 20 participantes. O curso intensivo terá duração de oito semanas na Universidade de Oregon, em Eugene, nos EUA, e duas semanas no Brasil para a conclusão do projeto. Entre os benefícios para os participantes estão incluídos alojamento, alimentação e deslocamento.

    Para participar da iniciativa é necessário possuir nacionalidade brasileira. Também são requisitos da inscrição ter bacharelado ou licenciatura em língua inglesa, além de atuar como professor efetivo na rede pública no ensino de língua inglesa.

Os interessados acessem http://www.mec.gov.br/

LEI DE CRISTOVAM BUARQUE

Este Projeto obriga políticos a matricularem seus filhos em escolas públicas.
Uma idéia muito boa do Senador Cristovam Buarque.
Ele apresentou um projeto de lei propondo que todo político eleito (vereador, prefeito, Deputado, etc.) seja obrigado a colocar os filhos na escola pública.
As conseqüências seriam as melhores possíveis.
Quando os políticos se virem obrigados a colocar seus filhos na escola pública, a qualidade do ensino no país irá melhorar. E todos sabem das implicações decorrentes do ensino público que temos no Brasil.

SE VOCÊ CONCORDA COM A IDÉIA DO SENADOR, DIVULGUE ESSA MENSAGEM.

Ela pode, realmente, mudar a realidade do nosso país. O projeto PASSARÁ, SE HOUVER A PRESSÃO DA OPINIÃO PÚBLICA.

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 480, DE 2007
Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seusfilhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014.


sexta-feira, 16 de julho de 2010

O CASO UNIG


Esclarecemos aos professores, funcionários, alunos e comunidade, sobre a Ação do SINPRO-NNF para garantir os salários e a dignidade dos profissionais da Universidade Iguaçu, Campus V:


No dia 30 de Junho foi assinado um “Acordo” entre a UNIG e alguns diretores do Sindicato, sem o prévio debate e aprovação da Diretoria Colegiada do SINPRO-NNF e/ou de uma Assembléia dos Professores da UNIG. Dado os inúmeros vícios materiais e processuais deste Acordo o Sindicato reuniu extraordinariamente no dia 05/07 e decidiu, após esclarecimentos jurídicos e avaliação política, por unanimidade de sua diretoria, pleitear pela nulidade do referido Acordo na Audiência do dia 12/07.


No dia 12 de Julho de 2010 foi realizada a audiência na Vara de Trabalho de Itaperuna com a presença do Ministério Publico do Trabalho para tratar do Acordo firmado em 30/06. Após criterioso posicionamento da questão em tese, por parte do Procurador do Ministério do Trabalho e da excelentíssima Juíza do Trabalho, o Sindicato optou por retirar o pedido de nulidade, considerando que a solicitação acarretaria em meses de disputa judicial, atrasando ainda mais os salários dos professores e funcionários, acordando por uma retificação dos termos do citado acordo. Assim, de forma resumida segue os principais tópicos acordados:

  • Toda a arrecadação da Universidade Iguaçu Campus V será depositada em uma conta única e bloqueada no Banco Bradesco. Destes valores 50% ficará à disposição do Juízo da Vara de Trabalho para pagamento exclusivo da folha de funcionários do Campus V;
  • A UNIG garante o pagamento até o décimo dia útil de Setembro, dos meses de Junho e Julho, mesmo que seja necessário complementar os valores bloqueados; 
  • A UNIG se compromete a pagar até 20 de Dezembro de 2010 o décimo terceiro de todos os funcionários do Campus V, utilizando para tal, os valores bloqueados; 
  • Fica criado o Conselho Fiscalizador composto por 3 representantes indicados pelo SINPRO-NNF. 
  • Qualquer liberação de valores depositados na conta corrente judicial somente poderá ser realizada com a assinatura conjunta de um representante indicado pelo sindicato e um representante da UNIG. 
  • A intervenção do MEC fica suspensa pelo prazo de 60 dias; 
  • Ficam abertas, por um período de 60 dias, as negociações do passivo trabalhista constante na presente ação. 
Será agendada Assembléia dos Professores após o décimo dia útil de Agosto para esclarecimentos e deliberações acerca do tema. 
 
Os termos do acordo do dia 30 de Junho bem como as retificações acordadas no dia 12 de Julho estão à disposição dos interessados na Sede do SINPRO-NNF e serão postadas no Site. 


Diretoria Colegiada do SINPRO-NNF.

segunda-feira, 12 de julho de 2010

INCLUSÃO DIGITAL

   
    Sem dúvida o computador, já faz parte da vida de muitos brasileiros, para uns ele é fundamental e indispensável, mas na casa de muitos estudantes, ainda não existe um computador.
    O Computador pode ajudar e muito nos estudos de uma pessoa, ontem em uma reportagem do Fantástico, mostrou que alguns alunos da rede pública de ensino estão sem professores em matéias que são estremamanete importantes na vida estudantil, tais como Física, Química,Biologia e até Matemática, e alguns alunos recorreram a esta ferramenta pra atualizar as matérias que não foram dadas na escola.
    Visualizando esta importância, o Governo Federal criou o programa denominado como UCA,(Um Computador por Aluno), que entregará maquinas portáteis, laptops, para os alunos da rede pública de ensino.
    Nesta semana inicia-se a entrega de mais 48,9 mil laptops em 112 unidades de ensino. Até o fim do ano, o Ministério da Educação entregará 150 mil computadores portáteis a alunos de 300 escolas da rede pública. A distribuição do equipamento faz parte da política de tecnologias da informação e da comunicação (TICs). Os professores passam por capacitação para uso do equipamento.
Na escola municipal Neli Betemps, em Candiota, Rio Grande do Sul, os estudantes estão preparados para usar o equipamento. Rodrigo Kubiaki Dias, 14 anos, e Natan Fernando Moreira, 12, não têm computador em casa. O primeiro contato com o equipamento ocorreu este ano, com a instalação de laboratório de informática na escola. Eles começaram, então, a participar das oficinas de aprendizagem promovidas pela escola em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — as oficinas dão aos alunos a oportunidade de se tornarem monitores do programa UCA.
    Com o encerramento das oficinas, no dia da inauguração do programa na escola, Rodrigo e Natan foram os responsáveis por apresentar os colegas ao universo tecnológico. “Eles começaram a ensinar os amigos a usar o equipamento e mostraram projetos que elaboraram”, revela Bruno Fagundes Sperb, psicólogo do Laboratório de Estudos Cognitivos da UFRGS. As oficinas duraram três dias. Com um software de construção de objetos de aprendizagem, Rodrigo, aluno do sétimo ano, e Natan, do quinto ano, usaram princípios de operações lógicas do pensamento para programar objetos digitais que eles mesmos produziram.
    Segundo o psicólogo, os dois estudantes apresentavam dificuldades para acompanhar o currículo escolar tradicional. Agora, são citados pelos professores como exemplos de concentração, disciplina e evolução.


Fonte: www.portal.mec.gov.br

quarta-feira, 7 de julho de 2010

VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - BULLYING


    Com o avanço da Internet e o crescimento da Globalização, muitos temas surgem  na educação, sejam eles bons ou ruins. Na  “poderosa” Internet encontramos de tudo, vários assuntos e ela pode e deve ser utilizada para pesquisa e atualização tanto de alunos quanto de professores.
    Mas com ela também surge uma nova maneira de agressão a alunos e educadores, o Cyber Bullying, uma nova versão do já conhecido e debatido Bullying.
    O Bullying expressão que vem do inglês bully, que significa valentão, faz referência agressões físicas e verbais praticadas também nas escolas.
    Agora o Cyber Bulliying, tema debatido na revista Nova Escola desse mês, esta é uma nova maneira que os internautas estão encontrando para agredir os colegas. Na maioria das vezes, acontecem em site de relacionamentos e em sites de mensagens instantâneas, onde os internautas acham que nunca vão ser descobertos e por covardia usam apelidos, para não serem identificados, e começam a distratar os outros via web.
Este tipo de violência está cada dia mais comum, cabe aos pais dentro de casa dialogarem com os filhos e dar limites e assisti-los quando utilizarem a Internet.
    Nas escolas da região já acontecem debates, entre pais, alunos  e professores, assim todos ficam sabendo da situação e um ajuda o outro a identificar o problema e tomar as medidas necessária de punição para quem pratica este ato.
    Vamos lembrar sempre que o diálogo é a melhor forma de solucionar um problema e denuncie quem pratica, pois isto pode acontecer com algum de nós ou nossos filhos

quarta-feira, 30 de junho de 2010

RECICLAGEM UM DEVER DE TODOS

    A reciclagem é um assunto pouco discutido pela sociedade, as pessoas não levam a sério, não conseguem enxergar o estrago que uma simples garrafa pet acusa no Meio Ambiente, quando esta é jogada no lixo; simplesmente acham que não vai fazer tanta diferença.
    A degradação do Meio Ambiente cresce absurdamente por ano, as pessoas não se preocupam mais em cuidar e preservar para que a nossa qualidade de vida seja melhor.
    Existem várias campanhas e vários projetos, que utilizam material reciclável para construir Arte.
    O Site www.planetasutentável.com.br, está com uma campanha chamada RECUSE, esta, incentiva pessoas a levarem nas feiras e supermercados a sua própria sacola reciclável, assim as pessoas deixam de utilizar a sacola plástica, que é entregue junto com a compra nestes estabelecimentos. O site este mês está comemorando e agradecendo a ajuda de todos, por mais de 1 Milhão de sacolas recusadas, na página tem um contador de sacolas recusadas e cada vez que você recusar algumas pode contabilizar no contador denominado Eu Recusei.
    Em Porciúncula, RJ, existe, o Projeto Crochetando Vidas, a coordenadora do Projeto Débora Coutinho, disse, que na falta de retalhos, decidiu fazer um teste, desfiou uma sacola e com alguns pontos construiu uma linda flor, daí surgiram várias idéias, as artesãs constroem bolsas, colares, faixas de cabelo, e o que mais a criatividade permitir.
    Essas são atitudes que todos devem se conscientizar, a idéia da reciclagem começa dentro da nossa própria casa, professores e escolas também podem aderir e utilizar esses materiais para atividades e até mesmo decorar eventos na escola, cada um pode e deve fazer a sua parte para diminuir o impacto do lixo no nosso Planeta.



NOVIDADES DA CONTEE





CIRCULAR N.° 306 / 2010 CONTEE


Prezados (as) Companheiros (as),

Conforme apresentado durante o nosso XIV CONSIND, iniciaremos agora no mês de Junho uma nova etapa na comunicação da CONTEE com o lançamento da TV CONTEE Online – programa de TV institucional da CONTEE na web, que levará aos visitantes conteúdos multimídia – entre entrevistas, depoimentos e reportagens, além da cobertura das principais atividades e lutas da Confederação.

Sendo assim, convidamos a todos (as) para acompanharem a exibição de nosso primeiro programa, que estará disponível no Portal da CONTEE, a partir desta quarta-feira, dia 30 de Junho, e terá periodicidade bimestral.

Importante – a colaboração de nossas entidades filiadas é de extrema importância. Por isso, solicitamos o envio de dúvidas e sugestões de pauta para a TV CONTEE, através do e-mail: redacao@contee.orgbr

Saudações sindicais,
Maria Clotilde Lemos Petta

Secretária de Comunicação Social da CONTEE



Daniele Moraes

Assessora de Comunicação da CONTEE


segunda-feira, 28 de junho de 2010

MELHORIAS EM ITAPERUNA

    Neste domingo, 27 de Junho de 2010, foi publicado no Jornal O Globo, no Caderno intitulado, Norte Fluminense, diversas matérias importantes sobre obras e o crescimento da cidade de Itaperuna.
    Em uma das matérias, mostra a reforma do aeroporto da cidade, esta obra está orçada em R$ 400 Mil e nela inclui a ampliação da sede, o recapeamento e iluminação da pista e a instalação de um posto de atendimento ao turista. Lembrando que à 14 anos o aeroporto esta fechado e esta promessa de revitalização já mexe com a economia da cidade, pois, 4 empresas já pretendem se mudar pra cá e outras 4 tem o interesse em linhas para, Rio de Janeiro, São Paulo, Minas Gerais e Espírito Santo.
    Neste caderno também mostra a importância da Educação na cidade, que já é conhecida com Pólo de Educação, entre as Universidades da cidade foi citada a Faculdade Redentor, pois é uma das que mais cresceram em pouco tempo.
    Diante desses fatos sentimos que Itaperuna já não é só mais uma cidade de interior, o crescimento é considerável, esperamos que essas melhorias seja sempre em prol da população. 

sexta-feira, 25 de junho de 2010

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO - DISCUTIDA NO CONAE 2010

   

    Entre os dias 28 de Março e 1° de Abril, foi realizado o CONAE 2010 - Conferência Nacional de Educação, que apresentou como tema, a Construção do Sistema Nacional Articulado de Educação. Nele foram discutidos vários pontos importantes, tais como, a implementação do Fórum Nacional de educação, que terá como função lutar para garantir que as diretrizes aprovadas na CONAE sejam devidamente incorporadas no novo Plano Nacional de Educação, tudo isso para que ocorra uma grande melhora da Educação Brasileira.
    Um dos diversos temas discutidos foi, Padrões de Qualidade para a Educação Básica e Superior, que contou com a participação do Diretor da CONTEE, Reginaldo Meloni, que segundo ele, a qualidade da Educação é associada ao domínio dos conteúdos, mas uma educação com qualidade social implica também na garantia do direito à educação para todos.
    Dentro muitos participantes importantes, esteve também presento o Presidente da Republica, Lula prestigiou a Plenária final da CONAE.
    Por fim a Diretora do SINPRO Minas, Celina Areâs, apresentou o tema sobre os Investimentos e Expansão da Educação Básica, e reafirmou a luta pela implementação do piso salarial do profissional nacional.
    Diante dessa luta permanente pela melhora da Educação pública, fica a esperança de tempos melhores para os futuros e atuais estudantes da rede Pública de ensino.



Fonte: Revista CONTEÚDO n°6, 2010



quarta-feira, 23 de junho de 2010

CARTA ABERTA AOS PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E ALUNOS DA UNIG-CAMPUS V

Companheiros,


O Sindicato dos Professores do Norte Noroeste Fluminense - SINPRO-NNF - através da presente vem informar a comunidade acadêmica a situação da UNIG após decisão judicial da 1ª Vara do Trabalho de Itaperuna que decretou intervenção do MEC.

O SINPRO-NNF desde 2005 vem entanto dialogar com os diretores da UNIG. Inicialmente foi realizado acordo do passivo perante o Ministério do Trabalho que foi descumprido. Em 2007 foi impetrada uma Ação Civil Pública na Vara do Trabalho onde foi realizado um acordo judicial que novamente foi descumprido, inciando-se a seguir processo de execução que pela terceira vez foi descumprido. Face a constância no descumprimento dos acordos por parte da UNIG e o fato de professores possuírem mais de 20 folhas salariais em aberto, deu-se inicio a recente greve do corpo docente.

Tendo em vista o descaso da atual administração da UNIG (inclusive com o judiciário) e a importância da instituição para região, a douta juíza decretou a intervenção do MEC, que foi apoiada pelo procurador do Ministério Público do Trabalho, para que a UNIG tenha condições de superar a crise e voltar a cumprir sua função social.

A intervenção que ocorreu por motivos administrativos e não acadêmicos foi a melhor solução para que as pessoas que realmente estão interessadas na recuperação financeira da universidade não fossem prejudicados.

A intervenção, segundo o procurador do Ministério Público do Trabalho, já ocorreu em outras instituições educacionais como por exemplo a PUC de Nova Friburgo. Vale ressaltar que a intervenção não tem o condão de macular a imagem da instituição, mas sim ter uma administração transparente para que todos os problemas sejam solucionados.

O Interventor será um servidor público nomeado pelo MEC que irá apresentar relatórios de toda sua gestão e será auxiliado por uma comissão composta por 4 membros nomeados pelo Sindicato dos Professores e pelo Sindicato dos Auxiliares de Ensino.

O SINPRO-NNF vem reiterar seu compromisso com a classe docente informando que não medirá esforços para que seja realizado um processo transparente de recuperação da UNIG.

Itaperuna 21 de Junho de 2010.



Diretoria Colegiada

terça-feira, 22 de junho de 2010

CAOS NAS UNIVERSIDADES DO RIO

Pelo visto, não é só a UNIG que está com problemas adminstrativos, outras instituições também encontram-se com o mesmo problema que hoje enfrenta a UNIG em Itaperuna.
No Jornal O Globo de ontem, saiu uma nota do SINPRO RIO, informando a paralisação da Univercidade, que está com 2 meses de salário atrasado e não  recolhe  o FGTS dos Professores a seis (6) anos.
Outras Universidades como, Cândido Mendes, Gama Filho e Unicarioca, também enfrentam o mesmos problema. A Unicarioca está pagando os vencimentos em dia, mas as férias o 13º salário e outros encargos trabalhistas não estão sendo repassados aos professores e funcionários, alguns professores que foram demitidos em 2008 ainda não tiveram a rescisão registrada devido ao não pagamento de encargos trabalhistas.
A Direção da Gama Filho e da Cândido Mendes, alega como causa do problema a alta inadimplência e a crise mundial.
De acordo com o Sinpro-Rio, em aproximadamente 80% das cerca de 70 instituições cariocas de ensino superior, os professores sofrem as consequências da má gestão financeira.
Professores infelizmente não é só aqui, em Itaperuna, que encontramos problemas de atraso de salário e desrespeito com a classe, fiquem de olho e denuncie ao não pagamento correto dos encargos trabalhistas.

Fonte: Jornal O Globo
Problemas financeiros atingem mais duas universidades cariocas: UniverCidade e UniCarioca
http://oglobo.globo.com/educacao/mat/2009/03/06/problemas-financeiros-atingem-mais-duas-universidades-cariocas-univercidade-unicarioca-754734579.asp

sábado, 19 de junho de 2010

ASSEMBLÉIA COM PROFESSORES DA UNIG

Na próxima segunda-feira, 21 de Junho de 2010, acontecerá uma nova Assembléia com os Professores da UNIG CAMPUS V e o SINPRO-NNF, nesta serão abordados e discutidos a decisão da Juíza,  na última Audiência do dia 16/06/2010,  com relação a Universidade e os atrasos salariais.
A Assembléia acontecerá na UNIG, às 17h30m, e nela  estarão presente representantes do SINPRO-NNF.
A presença do maior número de professores é imprescindível, para que possamos decidir por todos com a presença da maioria.

quarta-feira, 16 de junho de 2010

RESULTADO DA AUDIÊNCIA DA UNIG

Hoje, 16/06/2010, como já havíamos informado, ocorreu uma audiência na Vara do Trabalho do SINPRO-NNF X UNIG, às 08h30min da manhã, com a presença do Advogado da União, representantes do Ministério Público do Trabalho perante a Juíza do Trabalho Dra. Roseana Mendes Marques, pelo o descumprimento dos acordos a Juíza decidiu pela INTERVENÇÃO JUDICIAL da UNIG CAMPUS V e o afastamento dos atuais Administradores, esta intervenção terá a validade de 24 meses.
Vamos torcer para que agora o comprometimento da Universidade com Professores e Alunos seja cumprida.


Continue acessando nosso blog para mais notícias.

segunda-feira, 14 de junho de 2010

AUDIÊNCIA DA UNIG

Professores da UNIG e demais interessados, não esqueçam que na proxima quarta-feira, dia 16/06/2010, será realizada a Audiência da UNIG X SINPRO-NNF, às 08:30 da manhã.
Acompanhem todas as notícias aqui no nosso Blog.

quarta-feira, 2 de junho de 2010

NOTÍCIAS DA ASSEMBLÉIA

Assembléia com Professores da UNIG de hoje, 02/06/2010, na sede do SINPRO-NNF, deliberou:

  • A assembléia foi transformada em Assembléia Permanente;
  • Manter a mobilização dos Professores convocando todos os professores, alunos, instituições e Comunidade para Audiência de 16/06/2010 na Justiça do Trabalho;
  • Nova Assembléia para o dia 21/06/2010 para avaliar e deliberar por novas ações na luta pela garantia dos Direitos dos Professores e da Qualidade do Ensino na UNIG.

Aguardamos todos na próxima Assembléia no dia 21/06/2010 às 17h30, na Sede do SINPRO-NNF.


Juntos somos mais fortes!

sexta-feira, 28 de maio de 2010

EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA (PROFESSORES DA UNIG)

EDITAL
A Diretoria Colegiada do SINPRO-NNF – Sindicato dos professores do Norte e Noroeste Fluminense, no uso de suas atribuições estatutárias, CONVOCA seus filiados e membros da categoria de professores da Educação Superior da UNIG CAMPUS V - Itaperuna para a Assembléia Geral Extraordinária, a ser realizada no Auditório do Edifício Poli-Center, Rua Tomás Teixeira dos Santos, 98 Cobertura, Cidade Nova, Itaperuna, no dia 02 de junho de 2010, às 13 horas em primeira convocação e às 13h30min em segunda e última convocação, com qualquer número de presentes, trinta minutos após a primeira convocação, para deliberarem sobre a seguinte Ordem do Dia:

1) Apresentação, discussão e aprovação de proposta de greve por tempo indeterminado ou paralisações temporárias até que a UNIG CAMPUS V – Itaperuna ponha em dia o pagamento de salários atrasados de 2010 e cumpra todos os itens pendentes dos acordos judiciais firmados entre a Universidade e o SINPRO-NNF em 04/05/2010 e em 26 de novembro de 2008 referentes ao processo 01096-2007-471-01-020-2. Dentre eles:

a) Pagamento de multas por atraso de salários de 10% no primeiro mês de atraso e de 0,33% ao dia até o respectivo pagamento.

b) Pagamento de multas por atraso de salários de 20% Sobre os salários pagos em atraso de Março e Abril de 2010..

c) Celebração de acordo coletiva a partir de Março de 2009.

2) Deliberação quanto à instauração de Assembléia Geral Permanente, abrangendo, o ensino superior da UNIG CAMPUS V – Itaperuna, até que se ponham em dia os salários e se cumpram todas as pendências dos acordos judiciais firmados entre a Universidade e o SINPRO-NNF em 04/05/2010 e em 26 de novembro de 2008 referente ao processo 01096-2007-471-01-020-2.

3) Discussão de novas ações cabíveis junto a justiça e ao ministério público e a sociedade em geral.

4) Assuntos Gerais;

Itaperuna, 29 de Abril de 2010



Diretoria Colegiada do SINPRO-NNF

quinta-feira, 27 de maio de 2010

ACORDO COLETIVO 2010/2011

Professores e Empresários,

Gostaríamos e informar que nós já negociamos o valor do aumento para a categoria.
O aumento foi fechado em 6%, lembramos que o INPC acumulado dos últimos 12 meses foi de 5,48, ou seja, o SINPRO-NNF fechou o aumento acima do esperado.
Agora o Piso Salarial está dessa forma:
Educação Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano- R$ 6,24
E do 6º ao 9º ano e Ensino Médio - R$ 7,70.

Este acordo está valido de 1º de maio de 2010 até 30 de abril de 2011.

terça-feira, 25 de maio de 2010

PROFESSORES TERÃO EXAME PARA INGRESSAR NA CARREIRA

    Está aberta uma consulta pública para a criação de um Exame Nacional para a seleção de professores para a rede pública de ensino. A proposta é fazer uma espécie de Enem para o magistério.

   "Portaria publicada nessa segunda-feira (24), no Diário Oficial da União, instituiu o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente. A prova, que será realizada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), avaliará os profissionais que tenham concluído ou estejam concluindo cursos de formação inicial para a docência e que desejam ingressar na carreira do magistério."

    Para ingressar na profissão agora será avaliado o quisito conhecimento, pois muitos profissionais que atuam na área educacional entram só porque, ainda não tem noção de qual carreira seguir e com esse pensamento escolhem ser "professor",  não se dedicam e nem se preocupam em se atualizar. Todos os dias surgem novos assuntos e se o educador não se interessar ficará difícil de acompanhar as novidades.
    Ser Mestre, é muito mais que só ensinar e "passar" conhecimento, precisar ter muito jogo de cintura para lidar com diversas situações difíceis e inimagináveis.
    Ser Educador um bom educador  é necessário ter uma pitada de carinho, respeito, paciência e muito, muito Amor, as vezes é preciso ser até Psicólogo, para entender a necessidade de cada aluno.
    Todos os que desejam entrar nessa linda profissão, devem ter a consciência de que o trabalho é árduo, porém as recompensas são impagáveis.


Fonte: emquestao@secom.planalto.gov.br

quinta-feira, 20 de maio de 2010

FIM DA GREVE NA UNIG

Hoje, 20/05, foi um dia marcante com várias reuniões e assembléias envolvendo professores, responsáveis do SINPRO e responsáveis da UNIG, e agora às 14:25, foi encerrada a GREVE, com unanimidade de votos. Os salários de março, já foram todos pagos e os de abril serão pagos na próxima terça-feira, 25/05.
Esperamos que situação como esta não ocorra mais, pois alunos e professores são muito prejudicados.
Agora é hora de correr atrás do prejuízo, com muita dedicação da parte de todos os envolvidos, e que a palavra compromisso seja o lema de todos.

quarta-feira, 19 de maio de 2010

CONVOCAÇÃO PARA ASSEMBLÉIA

Prezados Professores da UNIG:

A pauta da assembléia de professores de hoje, 19/05, às 19:00 horas, no CAMPUS V, é para avaliação do movimento e definição da pauta reivindicatória, que será apresentada na reunião com o dono da  UNIG, agendada com o SINPRO para amanhã às 11:00 horas.

Sendo assim, fica convocada nova assembléia, para avaliação e deliberação das propostas apresentadas e negociadas com o dono da UNIG, amanhã, dia 20/05, às 13:00 horas, no CAMPUS V na UNIG. Sua presença e imprescindível.

segunda-feira, 17 de maio de 2010

GREVE CONTINUA

"Greve é a cessação coletiva e voluntária do trabalho realizada por trabalhadores com o propósito de obter benefícios, como aumento de salário, melhoria de condições de trabalho ou direitos trabalhistas, ou para evitar a perda de benefícios. Por extensão, pode referir-se à cessação coletiva e voluntária de quaisquer atividades, remuneradas ou não, para protestar contra algo." (Fonte: wikipédia)

Podemos acrescentar mais uma definição, greve também ocorre quando a classe trabalhadora não recebe o seu pagamento, que é direito de todo trabalhador, por mais de 7 meses na Instituição em que trabalha.
Sem o seu pagamento o trabalhador seja ele de qual classe operária  pertencer, não pode honrar com as contas
com  as contas de sua casa e de sua própria sobrevivência.
O caso da UNIG é exatamente esse, os professores não recebem seus pagamentos a meses, e é impossível uma pessoa trabalhar de graça, os alunos estão prejucadíssimos, esses fizeram sua parte, pagaram  a mensalidade e querem suas aulas que também é de direito.
Nós do Sindicato entraremos em contato com a Juíza amanhã, para abrir uma conta, para as mensalidades serem depositadas e repassadas diretamente para os professores.
Só assim a greve cessará, após o pagamento de todos os professores.

Estamos esperançosos de que até o fim da semana esta situação seja resolvida.