CARTA-COMPROMISSO APRESENTA DESAFIOS PARA PRÓXIMOS SEIS ANOS

   Entre Educadores, alunos e responsáveis, um dos assuntos que mais se discute nas escolas é a qualidade da educação. Muito se tem a fazer diante desse assunto, os alunos de escola pública quando comparados com alunos de escolas particulares, na maioria das vezes tem a sensação de que não sabem o mesmo que os outros.

   O fato é que no ano de 2010 muito foi discutido sobre o assunto e as promessas são muitas, para que a educação pública seja de qualidade.

   Nesta terça-feira, 31, foi lançada, na sede do Conselho Nacional de Educação (CNE), em Brasília a Carta-Compromisso pela Garantia do Direito à Educação de Qualidade, que tem como princípio, educação de qualidade para todos e valorização dos profissionais da educação.O documento, assinado por 27 instituições e movimentos favoráveis à educação, é uma convocação aos futuros governantes e ao Congresso Nacional.

   A carta-compromisso apresenta sete desafios a serem vencidos até 2016 e propõe a criação de um sistema nacional de educação. Entre os desafios, destacam-se a inclusão escolar de todas as crianças e adolescentes de quatro a 17 anos até 2016, a superação do analfabetismo de jovens e adultos e a garantia da plena alfabetização de crianças aos oito anos de idade até 2014. sabemos que há muito a ser feito, por isso ficaremos atentos e cobraremos para que todas esses benefícios sejam realizados.
   O projeto de criação de um sistema nacional de educação, recomendado pela Conferência Nacional de Educação (Conae) em Abril deste ano, foi retomado pelo grupo que subscreve a carta-compromisso. Pela proposta, o sistema seria estruturado em três pilares — elaboração do Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2011-2020, estabelecimento do regime de colaboração entre a União, estados e municípios e colocação em prática da lei de responsabilidade da educação, também aprovada pela Conae.

   De acordo com o presidente do Conselho Nacional de Educação, Carlos Ronca, a carta, resultado de meses de trabalho das instituições e movimentos, representa um compromisso com a melhoria da qualidade da educação nesta década. Ronca reconhece que o país avançou muito na educação nos últimos anos, mas considera importante a construção conjunta de um projeto nacional. “Este é um momento de festa, mas também de compromisso”, disse.

   Sabemos que se todos esses pontos destacados nesta carta, forem realmente realizados, todos sairão ganhado, alunos, professores e sociedade. Só com uma boa educação podemos transformar um país.

   Vamos aproveitar o momento de eleições no nosso país e vamos escolher nossos candidatos com muita cautela, para que o Brasil cresça.

Fonte: www.mec.gov.br

5º CONSIND FETTERJ

Neste fim de semana acontecerá o 5º CONSIND, na sede do SINPRO-RIO. Alguns diretores dos SINPRO-NNF foram nomeados para participar deste evento. Segue a programação a baixo:

PROGRAMAÇÃO 5º CONSIND

27/08/2010 – SEXTA FEIRA

*14 às 16h Credenciamento

*16h Solenidade de Abertura

*16h30 Aprovação do Regimento

*17 às 21h Mesa: “Conjuntura Nacional/Internacional - Eleições 2010”

• Projeção do vídeo da entrevista do ministro das Relações Exteriores, Celso Amorim (Programa Roda Viva – TV Brasil).

• Intervenção do prof. Francisco Carlos Teixeira da Silva

Professor titular de História Moderna e Contemporânea/UFRJ.

• Debates

 

28/08/2010 - SÁBADO

 

*09 às 11h Mesa: “Comunicação Sindical”

Participações:

• Jornalista Altamiro Borges (Centro de Mídia Barão de Itararé)

• Escritor Vito Giannotti (Núcleo Piratininga de Comunicação)

*11 às 11h30 Intervalo para lanche

*11h30 às 14h Grupos de Trabalho

*14 às 15h30 Almoço

*16 às 19h Plenária Final

A IMPORTÂNCIA DA BOA EDUCAÇÃO

    Sabemos que tudo que ouvimos, lemos e aprendemos faz parte do nosso crescimento, tudo o que somos é o produto de muitos conhecimentos transmitidos a nós por pessoas próximas e que atuam diretamente na nossa educação, nossas decisões são influenciadas, nossos pensamentos e a forma que nos produzimos como “homens”. Somos o resultado do desejo de nossos pais, professores, religiosos e políticos.

    Sobretudo, sabemos que a escola é o lugar onde somos levados a obter conhecimento, e é na escola que aprendemos a conviver com pessoas distintas, que não são nossa família, com culturas diferentes.

    O Professor tem um papel fundamental na educação de seu aluno, é ele quem vai transmitir conhecimento específico de cada assunto, vai encontrar maneiras de encaixar o seu conteúdo ao cotidiano do seu aluno, com isso transformará um ser pensante, crítico, capaz de produzir seu próprio pensamento.

    Os alunos devem ser educadas para servir a sociedade, para transformar o espaço em que vivem,  para exercerem uma profissão que promete preencher suas vidas e realizá-las como seres humanos.

    As crianças são pequenos pesquisadores que experimentam e buscam respostas para as muitas perguntas que fazem sobre este mundo ainda tão cheio de mistérios. Constroem e reconstroem teses sobre o funcionamento dele, da natureza e da vida. Sentem-se livres e entusiasmadas para questionar, argumentar e experimentar todas as coisas que estão a sua volta. Cabe ao professor utilizar este interesse em aprender como ferramenta no processo de ensino.

    Portanto, queridos professores vamos repensar todos os dias as nossas práticas, vamos ser críticos com o nosso trabalho, nos questionar "Será que estou formando bons exemplos para a sociedade?" e sempre nos atualizarmos para que estejamos preparados para transformar nossos alunos em brilhantes profissionais e cidadãos.

"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget)

PROFESSORES DE INGLÊS DA REDE PÚBLICA PODERÃO TER CAPACITAÇÃO NO EXTERIOR

    Professores de língua inglesa da rede pública de ensino brasileira poderão ter capacitação intensiva nos Estados Unidos. A iniciativa é parte do novo programa de certificação lançado nesta quinta-feira, 12. O programa, uma parceria entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Embaixada dos Estados Unidos e a comissão para intercâmbio educacional entre aquele país e o Brasil, Fulbright, tem inscrições até 27 de setembro.
    Entre os objetivos do novo programa Certificação nos EUA de professores de língua inglesa estão a valorização dos profissionais que atuam na rede pública de educação, o fortalecimento da fluência oral e escrita em inglês dos docentes em início de carreira e o estímulo a parcerias, visando possíveis intercâmbios entre professores e alunos dos dois países.


    O programa prevê a seleção de até 20 participantes. O curso intensivo terá duração de oito semanas na Universidade de Oregon, em Eugene, nos EUA, e duas semanas no Brasil para a conclusão do projeto. Entre os benefícios para os participantes estão incluídos alojamento, alimentação e deslocamento.

    Para participar da iniciativa é necessário possuir nacionalidade brasileira. Também são requisitos da inscrição ter bacharelado ou licenciatura em língua inglesa, além de atuar como professor efetivo na rede pública no ensino de língua inglesa.

Os interessados acessem http://www.mec.gov.br/

LEI DE CRISTOVAM BUARQUE

Este Projeto obriga políticos a matricularem seus filhos em escolas públicas.

Uma idéia muito boa do Senador Cristovam Buarque.

Ele apresentou um projeto de lei propondo que todo político eleito (vereador, prefeito, Deputado, etc.) seja obrigado a colocar os filhos na escola pública.

As conseqüências seriam as melhores possíveis.

Quando os políticos se virem obrigados a colocar seus filhos na escola pública, a qualidade do ensino no país irá melhorar. E todos sabem das implicações decorrentes do ensino público que temos no Brasil.

SE VOCÊ CONCORDA COM A IDÉIA DO SENADOR, DIVULGUE ESSA MENSAGEM.

Ela pode, realmente, mudar a realidade do nosso país. O projeto PASSARÁ, SE HOUVER A PRESSÃO DA OPINIÃO PÚBLICA.

http://www.senado.gov.br/sf/atividade/Materia/detalhes.asp?p_cod_mate=82166

PROJETO DE LEI DO SENADO Nº 480, DE 2007

Determina a obrigatoriedade de os agentes públicos eleitos matricularem seusfilhos e demais dependentes em escolas públicas até 2014.